農工大教職授業「教職概論」（隔年開講）は、農学部37名、工学部37名の履修者で、全15回を終了しました。内容は、教員によるレクチャー、学生による教科書レポートの作成とそのレポートをもとにしたグループ討議、毎回の事前事後課題、近隣中学校への授業見学を行いました。教科書は「DX時代の人づくりと学び（人言洞　2022年）」を使用しました。

【グループ討議のテーマ】

  • 学校に求められるＤＸ時代の人づくりと学び（第6回授業）
  • ＤＸ時代のカリキュラムと道具としての通信端末（第7回授業）
  • ＤＸ時代の総合的な学習と探究の実践（第8回授業）
  • DXとポストコロナの人づくりと学びの実践（第9回授業）
  • 社会教育に求められるＤＸ時代の人づくりと学び（第10回授業）
  • ＤＸ時代を生き抜く社会教育実践と課題（第11回授業）
  • ＤＸを活用した大学と市民・企業との共創の実践（第12回授業）
  • 学校と地域社会の連携とＤＸの可能性（第13回授業）
  • 体験とＤＸをつなぐ新しい学びの構築（第14回授業）